Thema

Grundwissen

Fach

Mathematik

Ziel

Auffrischen des Grundwissens, Stoff-Präsentation

Klasse

6

Vorbereitung/Material

Themenauswahl für Schüler (s.u.)

Vorbereitungszeit

1 Stunde

Durchführungszeit

3 Wochen mit je 2 Stunden (Informatikstunden)

Arbeitsweise (Gruppen,...)

Eine kleine Gruppe (2 Schüler) erhält ein Thema (s.u.). Dieses Thema soll wiederholt und mit Beispielen, Musteraufgaben ergänzt werden.

Ergebnispräsentation

Das Thema soll der Klasse hervorragend präsentiert werden: mit Hilfe des Notebooks (Bilder, Texte, Diagramme) - ähnlich wie ein Referat - vorgetragen werden. Dabei soll jeder Schüler einen Teil des Vortrages übernehmen.

Aufgaben

1. Anhand des entsprechenden Schulbuches sich informieren
2. Sich an weiteren Büchern über dieses Thema informieren.
3. Aufbereiten des Materials mit Hilfe eines Laptops - Zusammenstellen in Word. Gruppenarbeit in der Schule.
4. Ein Merkblatt für die Mitschüler erstellen.

Beurteilungskriterien

Kommentar

1. Bruchrechnen:

Rechenregeln für Grundrechenarten, Erweitern, Kürzen

2. Prozentrechnen:

Rechenregeln, 3 Aufgabentypen

3. Lineare Gleichungen:

Lösungsschritte, Musteraufgabe

Quadratische Gleichungen:

Lösung mit Formel und quadratischer Ergänzung, Musteraufgabe

Funktionen - Gerade:

Grundform, Graph, Schnittpunkte mit den Achsen

Funktionen - Parabel:

Scheitelform, Normalform, Graph, Scheitel, Schnittpunkte mit der x-Achse

Wurzeln

Rechenregeln für Grundrechenarten, Radizieren

Achsensymmetrie, Punktsymmetrie

Eigenschaften der Spiegelung, Bsp. für Funktionsgraphen, Bedingung für Symmetrie bei Funktionen

Satz von Pythagoras

Satz, Beweis, Anwendungen

Beträge

Definition, Auflösen, Betragsfunktion

Hyperbeln

PowerPoint-Team zur Unterstützung beim Erstellen der Präsentation, sollte sich vor dem Projektbeginn bereits bisschen auskennen

1. Teil: kurze Einführung erarbeiten

2. Teil: 2/2 vorstellen

WORD-Team zur Unterstützung beim Erstellen derMerkblätter, sollte sich vor dem Projektbeginn bereits bisschen auskennen

1. Teil: Betreuen 2/2

2. Liste mit Bewertungspunkten erstellen

1. Woche (2 Stunden)

Wichtigste Sätze und Aufgabentypen aus dem Kopf und aus Büchern zusammentragen, zu einem Merkblatt zusammenfassen und dieses anprechend in Word gestalten, speichern, ausdrucken, abgeben. (alter Computerraum)

PowerPoint: selber ansehen und einüben, kurze Einführung am Notebook erarbeiten

WORD: Hervorhebungen (Rahmen, Schattierungen) ansehen und andere Gruppen betreuen

2. Woche (2 Stunden)

Nach kurzer Einführung Präsentation in PowerPoint erstellen. (Notebooks)

3. Woche (2 Stunden)

Alle Präsentationen vorführen und gemeinsam bewerten. (Klassenzimmer mit Beamer, Notebook)