Unterrichtsprojekt Kl. 6C

Projektbeschreibung

Thema

Vögel

Fach

Biologie

Ziel

Intensive Beschäftigung mit einem Spezialthema anhand von Buch, Internet, u.a. Finden von Spezialliteratur im Internet. Förderung des Interesses für dieses Thema. Einüben grundlegender Arbeitstechniken, Teamfähigkeit

Klasse

6

Vorbereitung/Material

Themenauswahl für Schüler (s.u.); Grundkenntnisse Vögel schon behandelt.

Vorbereitungszeit

1-3 Stunden (individuell verschieden)

Durchführungszeit

Materialsammlung: 1 Stunde Bücher, 2 Stunden Internet; Konzept erstellen: 2 Stunden, Präsentation 4 Stunden  (Minimum)

Arbeitsweise (Gruppen,...)

Partnerarbeit: Eine kleine Gruppe (2-4 Schüler) erhält ein Thema (s.u.). Dieses Thema soll ausführlich erarbeitet werden.

  1. Anhand des Buches sich informieren, Begriffe herausarbeiten.

  2. Sich an weiteren Büchern über dieses Thema informieren.

  3. Im Internet ausführliches Material zu diesem Thema und zu diesen Begriffen suchen. Später die benötigten Dateien runterladen.

  4. Aufbereiten des Materials mit Hilfe eines Notebooks - Zusammenstellen in Word. Gruppenarbeit in der Schule.

  5. Ein Arbeitsblatt für die Mitschüler erstellen.

Ergebnispräsentation

Das Thema soll der Klasse hervorragend präsentiert werden: mit Hilfe des Laptops (Bilder, Texte, Diagramme) - wie ein Referat - vorgetragen werden. Zusätzliches Anschauungsmaterial dringend erwünscht!! Dabei soll jeder Schüler einen Teil des Vortrages übernehmen. Zusätzlich schriftlich auf DIN A4-Seite

Aufgaben

s.o.

Beurteilungskriterien

In die Bewertung geht ein: a) die Arbeit im Team/Unterricht; b) schriftliche und c) mündliche Präsentation.

Kommentar

+: hohe Motivation, selbständiges Arbeiten; Umgang mit versch. Medien

-: Info im Internet; Gruppenbetreuung (techn/inhalt. Beratung) schwierig; deshalb Infostand einsammeln nach 2 Stunden, Konzept dann korrigieren.

Insgesamt sehr arbeitsintensiv, aber lohnend!

Die Themen "Hahnenkampf", "Brutschmarotzer", "Revierabgrenzung" und "Vogelgesang" sollten durch andere ersetzt oder modifiziert werden, da in allen verwendeten Medien kaum adäquates Informationsmaterial gefunden werden konnte.

Folgende Themen sind vorgesehen:

  1. Entwicklung/Fortpflanzung (z.B.beim Huhn) mit Balz, Paarung, Befruchtung, Weg des Eies, Aufbau eines Eies, Entstehung des Kükens. (z.B. Buch S. 12, 13). (3 Schüler)

  2. Hahnenkampf S. 14 (2 Schüler)!
  3. Vögel im Winter zu Hause: Beobachten in der Natur und anschließend im Internet suchen und genau beschreiben: S. 16,17. (3 Schüler)!
  4. Revierabgrenzung und Vogelgesang S. 18. (2 Schüler)
  5. Prägung und Versuche dazu S. 18, 19. (3 Schüler)!
  6. Brutpflege: Brüten, Sauberhalten des Nestes, Füttern, Führen und Beschützen der Jungen. (4 Schüler)
  7. Brutschmarotzer S. 20, 21. (2 Schüler)
  8. Vogelzug: Stand-, Strich-, Zugvögel, Methoden-Beringung, Geschwindigkeiten, Orientierung, Routen, Flugdauer, Zugwege, Flugform, Versuche. S. 22, 23 (4 Schüler)!
  9. Nestbau: Baum-, Höhlen-, Fels-, Boden-, Erdbrüter, Schwimmnester, Nisthilfen, Winterfütterung S. 24, 25. (2 Schüler)
  10. Specht S. 26,27 (2 Schüler)
  11. Greifvögel (Taggreifvögel) S. 30, 31 (2 Schüler)
  12. Eulen (Nachtgreifvögel) S. 32, 33. (2 Schüler)

C. Freist, Januar 2000