Ein
voller Erfolg
Wie
Ihr alle mitbekommen habt, ist im letzten Jahr ein Fragebogen zum Thema
"Leben mit dem Computer" durch die Klassen gegangen. Diesen haben wir,
die Klasse 6D, dann ausgewertet und in Diagrammen dargestellt. Dazu schrieben
wir ein Gedicht und malten viele Bilder über den Computer. Mit diesen Sachen
gestalteten wir eine Wandzeitung, deren Kopie in der großen Aula ausgestellt
ist.
Das
Original schickten wir an die Jury des 29. Schülerwettbewerbs für Politische
Bildung. Nach ca einem Monat bekamen wir einen Brief, dass die Wandzeitung
angekommen sei und in den nächsten Wochen bewertet wird.
Vor
ca 3 Wochen kam ein zweiter Brief von dem Wettbewerbsleiter, in dem stand, dass
wir unter 3674 Einsendungen einen der Hauptpreise, nämlich 500 DM gewonnen
haben. Wir freuten uns riesig, denn nur die Top 500 bekamen einen Preis.
Das
Ergebnis ist auch im Internet unter:
www.franz-marc-gymnasium.de
unter "Wettbewerbe" abrufbar.
Klasse
6D
D e r M u l t i m e
d i a l e S o g
Am 29.Schülerwettbewerb zur
politischen Bildung1999 hat Klasse 6D mit dem Thema 1: Leben mit dem Computer
teilgenommen.
Beim Computerfragebogen haben
mitgemacht: 998 Schüler (444 Unterstufe, 329 Mittelstufe, 225 Oberstufe)
Fast
alle sind dabei - das ist der letzte Schrei
Ein alltäglicher Gehilfe
Die guten und schlechten Seiten
Aufwachsen mit dem Computer
Der Computer - unsere Zukunft!
Ergebnis
Gedicht Fragebogen
Wandzeitung
Fast alle sind dabei - das ist der letzte Schrei Diagramm
- Fast jede Familie besitzt einen Computer;
- knapp über die Hälfte haben 2 und mehr Computer.
- Fast die Hälfte der Schüler besitzen einen eigenen Computer.
- Fast jede Familie benützt einen Drucker -
- die Hälfte einen Scanner und
- fast ein Viertel einen Brenner.
- 2/3 aller Familien besitzen einen Internetanschluss
- Circa die Hälfte der Schüler gibt regelmäßig Geld für Computerartikel
aus.
Ein alltäglicher Gehilfe Diagramm
- Hausaufgaben werden mit dem Alter zunehmend am Computer erledigt.
- Es wird viel für die Schule am Computer gearbeitet (Sprachen, Deutsch,
Mathematik, Erdkunde/Geschichte, Kunst, Malen).
- Lern- und Übungsprogramme (Unterstufe noch jeder 2.) werden von den
Älteren immer weniger benutzt.
- Lexika - Benutzung und Textverarbeitung nimmt mit dem Alter stark zu
- Spiele sind vor allem in der Mittel- und Unterstufe sehr beliebt.(80% der
männlichen Schüler)
- Von denjenigen Schülern, die einen Internetanschluss besitzen
- dürfen fast alle ins Internet,
- verschicken - je älter sie werden - umso mehr Emails - auch ins Ausland,
- surfen viel im Internet und
- nehmen zunehmend am Banking/Interneteinkauf teil.
Die guten und schlechten Seiten Diagramm
- Die Vorteile vor allem Informationen, Textgestaltung, Emails überwiegen
eindeutig die
Nachteile (vor allem körperliche
Schäden)
- Die meisten Schüler wissen, dass eine (sportliche) Pause nach 1-2 Stunden
Computerbeschäftigung sinnvoll ist!
- Es kommt kaum etwas zu kurz (vielleicht Lesen mit 32% oder Sport mit 23%).
- Nur wenige (18%) geben zu, dass sie zu lange am Computer sitzen/süchtig
sind.
Aufwachsen mit dem Computer Diagramm
- Fast alle Schüler nutzen den Computer.
- Die meisten nutzen ihn auch schon recht lange (mehr als 2 Jahre).
- Die Tageszeit (in der Regel am Nachmittag) weist bei den älteren
Schülern stärker auf den Abend hin.
Der
Computer - unsere Zukunft!
Fast alle Schüler (90%) halten das Beherrschen der Software für wichtig
bis sehr wichtig.
60% der Schüler möchten, dass Grundlagen zum Computer im Unterricht und in
Wahlkursen mehr vermittelt werden.
Ergebnis
Immer mehr Leute besitzen und nutzen
einen Computer.
Der Computer ist ein nützliches und
selbstverständliches Werkzeug und hat seinen Platz im Alltagsleben eingenommen.
Die Schüler scheinen mit dem
Computer gut umgehen zu können - wenn sie auch oft der Faszination erlegen
sind.
